Presentación del mundo del trabajo a estudiantes del programa “Preparación para el Mundo del Trabajo - Senac”

Un reporte de experiencia

Autores/as

  • Ricardo Felipe Teodoro Garcia Mestrado Profissional em Práticas Institucionais em Saúde Mental Universidade Paulista – UNIP e SENAC https://orcid.org/0009-0009-0887-2253
  • Selma Aparecida Geraldo Benzoni Mestrado Profissional em Práticas Institucionais em Saúde Mental Universidade Paulista – UNIP e Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC https://orcid.org/0000-0002-5288-7403

DOI:

https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.29.15881

Palabras clave:

adolescencia, trabajar, desarrollo, actividad formativa, experiencia

Resumen

El Institución Nacional de Servicio de Aprendizaje Comercial ofrece el programa “Preparación para el mundo del trabajo”, con el objetivo de formar profesionales competentes para desempeñarse en el entorno profesional. Este informe tuvo como objetivo reflejar la propuesta de la unidad curricular 1 del programa, que abordó la historia del mundo del trabajo, las relaciones laborales, el empleo y la profesión y busca provocar reflexiones que permeen el cotidiano del adolescente. Para ello se utilizó el material puesto a disposición por la Institución al facilitador y la experiencia vivida por el autor al impartir el contenido propuesto. Esta unidad curricular discutió: 1) el trabajo formal y su relación o no con la vida cotidiana de los adolescentes; 2) las dificultades que enfrentan las instituciones para contratar jóvenes aprendices, especialmente aquellos con vulnerabilidad social. La clase se dividió en cuatro momentos: presentación dialogada del tema, presentación de conceptos a través de diapositivas por parte del facilitador, presentación de un video de “Charlie Chaplin: tiempos modernos” y discusión final combinando todas las etapas anteriores. La docente pudo observar que los adolescentes ampliaron su comprensión del mundo del trabajo, posicionándose como ciudadanos con derechos y deberes, percibiéndose como parte de un proceso de construcción del mundo. Se observó mayor autonomía y espacios para intercambios saludables entre pares, adolescentes y su facilitador, así como con sus familias, relatadas por ellos en ocasiones posteriores. Por lo tanto, la gestión del aula posibilitó nuevas experiencias, ocupando otros espacios sociales, ampliando las oportunidades y posibilidades del adolescente en el mundo, promoviendo la salud mental.

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Biografía del autor/a

Ricardo Felipe Teodoro Garcia, Mestrado Profissional em Práticas Institucionais em Saúde Mental Universidade Paulista – UNIP e SENAC

Mestrando em práticas institucionais em saúde mental. Graduado em Psicologia pela Universidade de Franca; pós-graduado em Aprimoramento Profissional Clínico e Institucional em Psicoterapia Psicanalítica pelo Centro Universitário Municipal de Franca; e possui formação técnica em Administração de Empresas pelo SENAC. Foi psicólogo da Fundação Casa, atuando com medida socioeducativa. Realiza atendimento psicoterapêutico em clínica particular de crianças, adolescentes e adultos. Atua como docente no SENAC Franca, formando alunos para lidar com o mundo do trabalho, além de ser multiplicador do programa de cultura de paz e sexualidade e gênero no SENAC. E já atuou ministrando aulas no curso de pós-graduação em psicologia jurídica no Instituto Sýnesis.

Selma Aparecida Geraldo Benzoni, Mestrado Profissional em Práticas Institucionais em Saúde Mental Universidade Paulista – UNIP e Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC

Psicóloga, Doutora em Educação Escolar - na linha de sexualidade, Mestre em Ciências na linha de Saúde Mental. Docente permanente Titular da Pós-Graduação Mestrado Profissional em Saúde Mental da Universidade Paulista - UNIP e do curso de Graduação em Psicologia da Universidade Paulista - UNIP - campus Vargas Ribeirão Preto. Psicoterapia de Orientação Psicanalítica e sexualidade.

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Publicado

2024-03-05

Cómo citar

Teodoro Garcia, R. F., & Geraldo Benzoni, S. A. (2024). Presentación del mundo del trabajo a estudiantes del programa “Preparación para el Mundo del Trabajo - Senac”: Un reporte de experiencia. Prometeica - Revista De Filosofía Y Ciencias, 29, 285–293. https://doi.org/10.34024/prometeica.2024.29.15881

Número

Sección

Artículos - Dosier
Recibido 2023-11-07
Aceptado 2023-11-07
Publicado 2024-03-05

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